El pasado 31 de agosto, en el marco de la Fiesta del Libro de Cúcuta, nos reunimos en el conversatorio “Territorios que leen: alianzas para transformar la alfabetización inicial”. El espacio contó con la participación de Liliana Gamboa y María José Grisales por parte de Colombia se escribe leyendo, Lina Jaimes como tutora PTAFI 3.0 de la Secretaría de Educación de Norte de Santander, y Sadán de la Cruz, coordinador de proyectos de la Biblioteca Pública Julio Pérez Ferrero. Juntos conversamos sobre el rol fundamental que cumplen las bibliotecas como punto de unión entre la enseñanza de la lectura y la escritura, el acompañamiento de la alfabetización inicial y la promoción lectora en los territorios.

A lo largo del diálogo, nos planteamos cómo lograr que la política pública voltee sus ojos hacia la urgencia de que las niñas y niños aprendan a leer en el momento adecuado. La respuesta se enfoca en la articulación y la responsabilidad colectiva de todos los actores del ecosistema, superando la mirada individual. También reflexionamos sobre los principales desafíos que enfrenta la alfabetización en Colombia, como el vacío de información censal sobre la fluidez y comprensión lectora en primaria, la falta de una política pública que responda a la autonomía curricular, y la necesidad de formar a cuidadores y comunidades en el acompañamiento a la lectura.

Para cerrar este valioso encuentro, compartimos varias soluciones clave que orientan nuestro camino: apostarle con fuerza a la formación de maestros, visibilizar el poder de las bibliotecas, tender un puente de comunicación entre la investigación y el aula a través de la ciencia del aprendizaje, y proponernos volver a definir qué entendemos realmente hoy por un niño alfabetizado. Desde Colombia se escribe leyendo, reafirmamos nuestro compromiso de seguir uniendo esfuerzos para garantizar el derecho a la lectura desde la primera infancia.